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雷速|汝州市一中教师到周口市文昌中学参观学习

本文摘要:10月18日,汝州市一中教师一行18人在该校校长刘现良的指导下参观周口市文昌中学。

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10月18日,汝州市一中教师一行18人在该校校长刘现良的指导下参观周口市文昌中学。据报道,周口市文昌中学于2013年建成,建校初学者不好的情况下,仅6年就报告了在校学生5000多人,远近着名的好学校,2018年11月河南教育名片成立。其工作经验总结为两个方面:植根于传统,以传统文化和道德教育为基础,强化学生文化尊重和文化热情亲吻未来,以先进的设备理念和现代教育技术改革创新,加强学校工作内涵和活力。

汝州市一中教师先后听了文昌中学校长徐其运的主题报告,全国着名德育专家孙学策、教育学博士韩立福、智力教育专家张志杰的专题讲座,我们感受到文昌中学传统文化教育和道德教育的丰富成果。文昌中学的八德教育和国学12-3工程可以说是文昌学生礼貌诚实,阳光热情,积极,学习自强的精神面貌,学校进入了内涵发展的新途径。

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夜幕降临,汝州市一中教师在课后与孙学策教授和徐校长交流。参观校史馆、文昌书院等,贯彻感受文昌中学浓厚的文化育人环境。校园诚实的架子,学生必须做什么,把购物费放进收据箱里。谈论诚经成为文昌人的心理行动。

据介绍,文昌中学逐渐提高教育质量,学校敢于改革中国教育的小冈村,学校教师和学生板电脑,包括学校智能教育网络,构成原始系统,顺利构建智能校园、智能教室。汝州市一中教师离开教室参观结构化预习指导课和问题解决问题评价课。

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在课堂上,教师利用平板电脑对学生开始时的资料,利用平板预习检查、课堂引进等功能,对学生上课前的计划有全面的理解,确认科学合理的课程流程,分层教育,学生在课堂上保留、标记、发表老师的教育内容课后,教师通过背景大数据平板电脑了解学生的授课状态和问题对系统,利用平板电脑为学生获得复习资料,发表授课作业。智能教室构筑课前预习更充分,教室展示更原始,课后评价更有效。

智能教育确实给教育带来了信息的翅膀。智能教室技术人员对汝州市一中教师认真培训和回答疑问,老师们全身心地自学,对用于中的明确问题与相关人员进行了解交流。智慧课堂充分发挥学生的自主性,自学更加专注,学习效果明显。

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刘现良表示,通过参观自学,汝州市一中老师确实感受到了文昌中学的风貌,扩大了视野,迅速增加了勇气,引起了所有老师对教育的深刻思考,感受到了大家灵魂的深处,这些终于大大提高了汝州市一中教师素质的全面提高和教育改革的全面进行。


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